開啟文字
國民中小學數學教師專業成長網  
生活與數學篇
教學實務 求助
 
從情境引入問題,發展數學概念
 
教學引導

 
 

 

PDF下載

高年級的教學重點

高年級時間概念的教學重點主要是
1.時間量的化聚:2.時間的計算與應用

教師在處理這一類的教材時,應該避免刻板的計算,如果能安排適當的情境,來突顯教材內
容與生活有關,會讓學生覺得解決數學問題是
有趣的,而且是有意義的。學生能將這些運用
在生活作息和工作安排上,就可以提昇時間管
理的能力。

您可點選右下角進入「本歷程第9頁」。

 
 
   
第一頁 上一頁 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |10 | 11 下一頁 最末頁  
 
 
進入本歷程第9頁