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生活與數學篇
教學實務 求助
 
從情境引入問題,發展數學概念
 
教學示例

 
 

 

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高年級時間教學實例:以慶生會活動,進行時間的化聚和計算

以模擬慶生會活動為情境,子庭生日,約同
 學們下午 2 時 30 分到他家慶生,如果她和
 媽媽從下午 1 時 35 分開始做蛋糕,請問,
 同學來時蛋糕做好了沒?
附題:
 攪拌麵粉和雞蛋 25分鐘
 放入烤箱烤   40分鐘 
 裝飾花邊    15分鐘
全班同學自己利用白板計算看看

教學者:國立台北師院實小 周利貞老師

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