生活與數學篇
教學實務 求助
 
從情境引入問題,發展數學概念
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教學設計1

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教學設計名稱:
時間的整數化聚與加減計算

授課教師:國立台北師院實小 周利貞 老師
教學年級:五年級上學期
進入本教學設計之內容

進入周利貞老師的教學設計
項目
內容

教學設計:時間的整數化聚與加減計算

教學影片

引起動機

1.

複習並確認學生對時間線段圖的瞭解與認識

2.

利用線段圖認識時刻與時間量

3.

老師布題

4.

學生發表解題想法

5.

6.

7.
老師布題
8.
學生發表解題想法
9.
10.
11.
老師布題
12.
13.
學生發表解題想法
14.
15.
老師布題
16.
學生發表解題想法
17.
18.
19.

教學說明:周老師對本節課程的說明

教學省思:周老師上完課程之後的教學省思

   
 
 
 
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