開啟文字
國民中小學數學教師專業成長網  
小數篇
教學分析 教學實務自我評量 求助
 
小數的乘法
 
教學引導

 
 

 

  目前國小教材中,小數乘以小數的直式算則教學,有上述兩種途徑。第一種藉由分數的概念來學習小數乘以小數,學童較容易理解;第二種「比照整數乘法算則」,因涉及交換律與結合律,學習上較困難。所以,教師要利用分數乘法活動,來讓學童理解小數乘以小數乘法算則的意義。

 

您可點選右下角進入「歷程5第1頁」, 或按右上角「教學分析」, 瀏覽本歷程的延伸學習內容。

 
 
   
第一頁 上一頁 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 下一頁 最末頁  
 

進入歷程5第1頁