開啟文字
國民中小學數學教師專業成長網  
長度篇
教學分析 求助
 
長度的個別單位比較
 
教學引導

 
 

 

當二或三個物件要比較長度,但無法進行直接比較時,都可以採用間接比較;當很多物件同時要比較時,使用個別單位比較的方式來確定長短是很方便的。

長度的個別單位比較就是用全等的物件累積和複製長度,根據全等物件累積的次數來作比較。


 

您可點選右下角進入「本歷程第2頁」, 或按右上角「教學分析」, 瀏覽本歷程的延伸學習內容。

 
 
   
第一頁 上一頁 1 | 2 | 3 下一頁 最末頁  
 
 

進入本歷程第2頁