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長度篇
教學分析 教學實務 求助
 
長度普遍單位的認識與測量
 
教學示例

 
 

 

本階段活動:

教師在課堂上可利用「尺」進行教學,把尺放大後,引導學生瞭解刻度尺上的數字,兩兩間的距離是1公分,例如:刻度7和8距離是1公分。

再引導學生看1公分之間的小刻度,把1公分分成10等分,每1等分稱為1毫米,1公分裡面有10等分,因此可知道1公分=10毫米。


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