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張老師幾點半的教學

老師與同學都各拿一個教具鐘,老師撥鐘,同學跟著老師撥鐘的速度轉動手上的教具鐘並觀察長針與短針的轉動,例如:11點半。

老師詢問同學現在是幾點鐘,同學學習依據長針、分針的位置回答時間。例如,幾點半時長針指著6。

請同學上台依照老師的指示撥鐘,台下同學判斷是否有撥正確。

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